Nel corso di queste giornate, abbiamo svolto una serie di attività mirate ad esplorare soluzioni per garantire un migliore accesso a informazioni affidabili e affrontare le sfide poste dalla diffusione di disinformazione e fake news. Le principali attività hanno incluso:
- Dialogo Costruttivo: Siamo stati introdotti al concetto di dialogo costruttivo, elemento fondamentale per affrontare le sfide legate alle informazioni distorte e promuovere un confronto aperto e chiaro.
- Disinformazione e Strumenti di Validazione: Abbiamo ricevuto una dettagliata spiegazione dei concetti di disinformazione, misinformazione e propaganda, nonché strumenti per individuare e convalidare notizie false.
- Identificazione dei Problemi e Soluzioni: Abbiamo affrontato specifici problemi legati al tema e presentato soluzioni innovative per affrontare le sfide legate al mancato dialogo e alla disinformazione.
- Creazione di un Toolkit: In conclusione, abbiamo collaborato alla creazione di un toolkit per raccogliere e presentare in modo efficace quanto appreso durante il workshop.
L’atmosfera durante l’evento è stata caratterizzata da una profonda collaborazione e un impegno costante. Ciascun partecipante ha portato un contributo unico all’esperienza complessiva, arricchendo il dialogo e stimolando la creatività.
Oltre agli aspetti formativi, il progetto ci ha offerto l’opportunità di scoprire e abbracciare la ricca cultura lituana. È emerso un forte senso di comunità e un’apertura alla scoperta delle tradizioni locali.
In conclusione, questa esperienza è stata di fondamentale importanza nell’affrontare le sfide dell’era dell’informazione. In un mondo in cui le informazioni possono facilmente essere distorte o manipolate, iniziative come questa sono fondamentali per aiutare i giovani a sviluppare una solida comprensione delle sfide legate alla comunicazione e alle fonti attendibili. Il progetto ha rappresentato un interessante momento di condivisione e formazione verso una partecipazione attiva dei giovani nella società e nella promozione del dialogo costruttivo.